培养目标：采用课堂教学和社会生产实际相结合的教学手段，使学生较系统地学习和掌握视觉传达设计专业领域的理论基础知识及相关的专业知识，接受视觉传达设计思维能力、方法和设计技能的基本训练，具备从事视觉传达设计工作的基本能力。
核心课程：设计素描、色彩、计算机辅助设计、设计构成、数码摄影、编排设计、包装设计、广告设计、企业形象设计等。
就业领域：在集团型、中小型企业中从事市场、广告、包装、的策划与设计工作;传媒、广告、企划、出版印刷等公司中从事策划和设计工作;或联合创业，成为设计师。
培养目标：采用课堂教学和社会生产实践相结合的教学手段，使学生较系统地学习和掌握产品设计专业领域的理论基础知识及相关的专业知识，接受产品设计思维能力、方法和设计技能的基本训练，具备从事现代生活消费品创意设计与落地实现工作的基本能力。
核心课程：设计素描、设计构成、计算机辅助产品设计、设计创意思维与快速表达、产品设计工程学、人机工程学、产品设计、设计专题实践等。
就业领域：在集团型和中小型企业新产品研发中心从事新产品开发和设计工作;在工业设计公司从事产品策划、开发和设计工作;或联合创业，成为设计师。
培养目标：采用课堂教学和社会生产实践相结合的教学手段，使学生较系统地学习和掌握设计专业领域的理论基础知识及相关的专业知识，接受设计思维能力、方法和设计技能的基本训练，具备从事室内外设计工作的基本能力。
核心课程：设计素描、设计构成、设计表现技法、建筑与室内设计史、建筑制图(含CAD)、建筑模型制作、室内设计、陈设艺术设计、景观设计等。
就业领域：各类设计公司从事室内外装饰设计、展示设计及其管理等相关工作;在企事业单位从事艺术的策划、设计工作;或联合创业，成为设计师。
培养目标：采用课堂教学和社会生产实践手段，使学生较系统地学习和掌握数字艺术专业领域的理论基础知识及相关的专业知识，接受数字艺术设计的思维能力、方法和设计技能的基本训练，具备从事数字艺术设计工作的基本能力。
核心课程：速写、形态构成、图形设计、原动画设计、设计软件、UI界面设计、网页设计制作、多后期特效制作、影视广告设计与制作等。
就业领域：集团型、中小型企业中从事平面数字、动态艺术、动画与游戏设计、影视特效制作等工作;行业系统和文化部门中从事策划和设计工作;或联合创业，成为设计师。